PAPDAHC21

Accompagner une personne en situation de dépendance dans les actes d’hygiène et de confort

Descriptif de la formation

Référence

PAPDAHC21

Durée et lieu de la formation

21 heures de formation

C-TEC, 45 rue des plantes 75014, Paris

Prérequis

Etre salarié.e du Particulier-Employeur

Public visé

Salariés du particulier-employeur.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de mettre en œuvre les techniques d’aide à la toilette, à l’habillage et aux fonctions d’élimination en veillant au respect de ses limites professionnelles, ainsi qu’au bien-être de la personne en situation de dépendance, à son intimité et au maintien de son autonomie.

Contenu de la formation

SAVOIRS :

• La notion d’hygiène et les fonctions de la peau.
• La pudeur, l’intimité et l’estime de soi.
• Le rôle et les limites professionnelles de l’assistant de vie.
• Les règles d’hygiène et de sécurité.
• Les produits d’hygiène, de confort et de bien-être.
• Les aides techniques et le matériel d’hygiène, d’aide à l’élimination et de confort.
• La dimension relationnelle de l’aide à la toilette.
• Les techniques de change, d’aide à la toilette, à l’élimination, à l’habillage et au déshabillage.
• Les techniques de capiluve et de pédiluve, le rasage et l’hygiène buccodentaire.
• La prévention des escarres et les signes d’alerte liés à une altération cutanée.

 

SAVOIR-FAIRE :

• Préparer le matériel nécessaire à la réalisation des actes d’hygiène et de confort en fonction des besoins de la personne.
• Utiliser les moyens de communication et les mots appropriés pour préparer et rassurer la personne avant et pendant les actes d’hygiène et de confort.
• Installer confortablement la personne en veillant m son bien-être, sa sécurité et ses désirs.
• Faire participer la personne en tenant compte de ses capacités.
• Utiliser le matériel, les aides techniques et les produits adaptés aux habitudes et aux besoins de la personne.
• Appliquer les techniques d’aide adaptées à la situation et aux souhaits de la personne.
• Ajuster ses gestes aux réactions de la personne et à l’évolution de sa situation.
• Transmettre les informations utiles aux proches et/ou aux autres intervenants et passer le relais aux professionnels compétents si nécessaire.

Moyens pédagogiques

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle

Évaluation – Reconnaissance des aquis

Bilans oral et écrit

Attestation de fin de formation

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Notre interlocutrice dédiée à la formation continue et à l’accueil des personnes en situation de handicap
Shara Rathakrishnan – 01 40 37 27 07 ou [email protected]

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