MIMED21

Maltraitance et enfance
en danger

violences sexuelles maltraitance infantile

Descriptif de la formation

Référence

MIMED21

Durée et lieu de la formation

14 heures de formation

C-TEC, 45 rue des plantes 75014, Paris

Prérequis

Exercer une activité d’assistant.e maternel.le/garde d’enfants ou de Salarié.e du Particulier-Employeur

Public visé

Assistant(e)s maternel(e)s et salariés du particulier-employeur.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, l’apprenant sera en mesure de repérer les signes faisant suspecter un risque ou une situation de maltraitance, afin d’ajuster son accompagnement et d’alerter si nécessaire.

Contenu de la formation

SAVOIRS :

  • La définition de la maltraitance de l’OMS.
  • Les textes législatifs définissant la maltraitance et leurs obligations légales.
  • La maltraitance d’hier à aujourd’hui : quelles évolutions?
  • Les négligences lourdes, les différentes violences, dont les violences éducatives ordinaires.
  • Les principaux signes et symptômes de maltraitance.
  • Les conséquences de la maltraitance sur la vie de l’enfant et la notion de traumatisme.
  • Les dysfonctionnements familiaux et les signaux d’alerte.
  • L’observation comme outil de prévention et d’accompagnement.
  • Le signalement : démarches et interlocuteurs.
  • Les différents interlocuteurs compétents.
  •  

SAVOIR-FAIRE :

  • Se situer dans le dispositif de protection de l’enfance.
  • Se servir de l’observation au quotidien pour repérer toute suspicion de maltraitance.
  • Adopter une posture et une communication permettant à l’enfant de se sentir en confiance et de parler.
  • Savoir recueillir la parole de l’enfant et l’accompagner dans cette verbalisation.
  • Communiquer sur des faits observés et faciliter les échanges entre les différents interlocuteurs.
  • Partager ses doutes et alerter les bons interlocuteurs en cas de suspicion de maltraitance.
  • Se situer face à une famille potentiellement maltraitante.
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Moyens pédagogiques

Documents pédagogiques, études de cas, jeux de rôle.

Évaluation – Reconnaissance des aquis

Bilans oral et écrit

Attestation de fin de formation 


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